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1、卡尔.车尔尼,奥地利钢琴家、作曲家、音乐教育家(Karl Czerny)1791-1857年,他的作品599号,在钢琴演奏学习中被师生们亲切的称为:“599”很多成功的钢琴家、音乐家和音乐教师都是在她的哺育下成长起来的,在我们的传统教学中599一般用作《拜厄》成功修炼后再进修的读本,我们在今天已经把修炼车尔尼599读本放在了,修炼《拜厄》50条左右就加进来的程度,这一方面说明了现在孩子在进度上有了提高,也说明了孩子在基础上慢慢的变得相对薄弱。在当今的钢琴学习中,“传统”“古典”“广泛意义的古典”的成功经验是需要吸收和保持的,所以我们继续需要研学599也是这个目的。

2、学习599是通往849习程的重要基础桥梁,正确的掌握599技术是后续顺利完成849学业的基础,也是进入车尔尼299、740的前瞻性指向。

3、599为什么是不可忽视的学业呢?首先车尔尼系列在教育学上有这循序渐进的方案,这就避免很多学生与老师盲目的选择各种各式的教学书籍,使学习钢琴的方案有了“统一标准”。在559研习过程中我们能看出,它在练习曲上用循序渐进的难易程度作为进行式,更能够按着弹奏技术课题有选择的进行,和按照版本的条目有顺序的逐一进行。

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