【师夷长技以制夷是谁提出的】“师夷长技以制夷”这一著名口号，是中国近代思想史上的重要理念之一，体现了当时知识分子面对西方列强侵略时的应对思路。它不仅反映了对西方科技与制度的重视，也展现了中国传统文化中“以彼之道还施彼身”的智慧。
一、
“师夷长技以制夷”最早由魏源在19世纪中期提出，出自其著作《海国图志》。该思想主张学习西方的先进技术和制度，以增强自身实力，从而抵御外敌、维护国家主权。这一观点在当时具有强烈的现实意义，标志着中国开始从“天朝上国”的优越感中走出，逐步转向学习西方的现代化路径。
魏源作为晚清启蒙思想家，不仅关注军事技术，还倡导政治、经济、文化等多方面的改革。他的这一思想为后来的洋务运动和维新变法提供了理论基础，影响深远。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 师夷长技以制夷是谁提出的 |
| 提出者 | 魏源 |
| 出处 | 《海国图志》 |
| 时间 | 19世纪中期（约1842年） |
| 思想内涵 | 学习西方先进技术，以对抗西方侵略 |
| 背景 | 鸦片战争后，中国面临严重危机 |
| 影响 | 推动洋务运动，启发维新思想 |
| 历史地位 | 近代中国向西方学习的重要开端 |
三、结语
“师夷长技以制夷”不仅是魏源个人思想的体现，更是整个时代精神的缩影。它揭示了在民族危亡之际，中国人如何寻求自救之路。虽然这一思想在实践中存在局限性，但它为中国近代化进程奠定了重要基础，是值得深入研究的历史命题。