【06年江西高考作文】2006年江西省高考作文题目为《语文，想说爱你不容易》，这是一道带有情感色彩的命题作文。考生需要围绕“语文”这一学科展开思考，表达自己在学习语文过程中的感受、困难与收获。
一、作文题解析
题目“语文，想说爱你不容易”看似简单，实则富有深意。它不仅考查学生的语言表达能力，还要求学生具备一定的文学素养和情感体验。作文需要从以下几个方面入手：
- 情感表达：表达对语文的喜爱或难以亲近的情感。
- 学习经历：结合自身实际，讲述学语文的过程。
- 感悟与反思：通过具体事例，反映对语文的理解和态度变化。
- 语言运用：注意语言的流畅性、逻辑性和感染力。
二、优秀作文要素总结
| 要素 | 内容说明 |
| 情感真挚 | 通过真实经历表达对语文的复杂情感，避免空洞抒情 |
| 结构清晰 | 分为引言、正文、结尾，层次分明 |
| 举例恰当 | 使用具体事例增强说服力，如背诵古诗、写作练习等 |
| 语言生动 | 运用比喻、排比等修辞手法，提升文章表现力 |
| 思想深刻 | 不仅写“爱”，更写“难”，体现思考深度 |
三、范文参考（节选）
“语文，想说爱你不容易。”这句话仿佛是我多年学习语文的真实写照。刚开始接触语文时，我总觉得它枯燥乏味，尤其是文言文，字字句句都像一座座高墙，让我望而生畏。但随着学习的深入，我逐渐发现，语文不仅仅是课本上的文字，更是文化的传承，是心灵的对话。
记得有一次，老师让我们写一篇关于“故乡”的作文。起初，我觉得无从下手，直到我翻开《乡愁》这首诗，才恍然大悟：原来语文可以如此动人。那一刻，我明白了，语文不是敌人，而是朋友，只是我们还没学会如何与它相处。
四、结语
2006年的江西高考作文题，既是对学生语文能力的考察，也是对其情感表达与思想深度的考验。优秀的作文往往能够将个人经历与普遍情感相结合，让读者感受到作者的真实与真诚。这也提醒我们，在写作中，唯有真情实感，才能打动人心。