小数的意义教学设计（小数的意义）

大家好，我是小新，我来为大家解答以上问题。小数的意义教学设计，小数的意义很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、你好，要了解小数点意义，可从分数的意义着手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」。

2、例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。

3、当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。

4、例如1/10记成0.2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等。

5、其中的「.」称之为小数点，用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。

6、整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。

7、由此可知，小数的意义是分数意义的一环。

8、 希望对你有帮助，祝你开心。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。